{"id":225,"date":"2016-11-12T21:52:51","date_gmt":"2016-11-12T20:52:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www.magikbazar.fr\/?page_id=225"},"modified":"2018-06-11T19:18:43","modified_gmt":"2018-06-11T18:18:43","slug":"atelier-creation-de-spectacle","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/magikbazar.fr\/magik\/atelier-creation-de-spectacle\/","title":{"rendered":"Atelier cr\u00e9ation de spectacle"},"content":{"rendered":"

Ateliers de cr\u00e9ation d\u2019un spectacle<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

de A \u00e0 Z\u00a0!<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Propos\u00e9 par\u00a0: M<\/span><\/span>agali Braconnot<\/i><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Com\u00e9dienne, chanteuse, metteuse en sc\u00e8ne, auteure de livres jeunesse<\/i><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u25a0 OBJECTIF\u00a0: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R\u00e9aliser un spectacle de A \u00e0 Z (th\u00e9\u00e2tre\/danse ou com\u00e9die musicale) : <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

inventer une histoire, \u00e9crire le texte, les dialogues, mise en sc\u00e8ne et repr\u00e9sentation.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u25a0 PUBLIC CIBLE : <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Enfants de 4 \u00e0 12 ans, \u00e9coles, centres de loisirs, m\u00e9diath\u00e8ques.<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Interventions par petits groupes de 10 maximum.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Projet de spectacle possible pour plusieurs classe.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u25a0 LE PROJET DE SPECTACLE<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Du th\u00e9\u00e2tre \u00e0 la com\u00e9die musicale, tout est envisageable, en fonction du projet souhait\u00e9 et du budget.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Les enseignant-e-s peuvent choisir un th\u00e8me pour une cr\u00e9ation totale ou proposer une \u0153uvre \u00e0 mettre en sc\u00e8ne.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Le projet peut aller de la cr\u00e9ation du texte \u00e0 la mise en sc\u00e8ne ou plus simplement concerner la mise en sc\u00e8ne d’un texte ou d’une \u0153uvre d\u00e9j\u00e0 existante.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Les intervenant-e-s possibles\u00a0: th\u00e9\u00e2tre\/mime, danse\/musique, chant, percussions.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u25a0 LES ATELIERS <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Avec des maternelles (4-6 ans):<\/b> s\u00e9ances de 30 minutes par groupe.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Avec des \u00e9l\u00e9mentaires (6-12 ans)\u00a0: <\/b>entre 45 minutes et une heure selon l\u2019\u00e2ge et le projet.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Du th\u00e9\u00e2tre \u00e0 la com\u00e9die musicale, tout est envisageable, en fonction du projet souhait\u00e9 et du budget.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Les enseignant-e-s peuvent choisir un th\u00e8me pour une cr\u00e9ation totale ou proposer une \u0153uvre \u00e0 mettre en sc\u00e8ne.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Les intervenant-e-s travaillent en \u00e9quipe\u00a0: th\u00e9\u00e2tre, mime, danse, musique, chant.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Selon le projet, les s\u00e9ances sont plus ou moins nombreuses. A titre d’exemple un projet complet d’\u00e9cole peut \u00eatre r\u00e9alis\u00e9 en une dizaine de s\u00e9ances\u00a0:<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

1 s\u00e9ance d’initiation aux disciplines artistiques choisies (mime, th\u00e9\u00e2tre, danse, musique, chant), 3 de cr\u00e9ation de l\u2019histoire, 5 de mise en place et de r\u00e9p\u00e9titions, et 1 r\u00e9p\u00e9tition g\u00e9n\u00e9rale.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

D\u00e9roulement des ateliers\u00a0:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Les ateliers se d\u00e9roulent en petits groupes (10-12 enfants maxi). <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Une intervenante coordonne la construction de l\u2019histoire et sa r\u00e9daction au fur et \u00e0 mesure. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

L’implication des enseignant-e-s est indispensable pour suivre la cr\u00e9ation du spectacle (r\u00e9partition des r\u00f4les, r\u00e9p\u00e9tition des textes, chor\u00e9graphies, cr\u00e9ation des costumes et d\u00e9cors)<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Des r\u00e9alisations en arts plastique men\u00e9es par les enseignant-e-s en dehors des temps d\u2019intervention peuvent \u00eatre li\u00e9es au projet (d\u00e9cors, accessoires, instruments de musique…)<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u25a0 COMBIEN CA COUTE\u00a0?<\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

60 euros de l\u2019heure pour les ateliers de cr\u00e9ation et la r\u00e9daction <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Pr\u00e9voir des temps de r\u00e9union, d’\u00e9criture et de pr\u00e9paration (forfait).<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Devis sur demande apr\u00e8s \u00e9tude du projet\u00a0: CONTACT<\/a><\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Document imprimable :\u00a0Pr\u00e9sentation ateliers spectacle<\/a><\/p>\n

\"OLYMPUS<\/a><\/p>\n

R\u00e9alisation de marionnettes :\u00a0<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

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